|
課程名稱 |
普通心理學
General Psychology |
|
開課學期 |
107-1 |
|
授課對象 |
神經生物與認知科學學程 |
|
授課教師 |
曹峰銘 |
|
課號 |
Psy1007 |
|
課程識別碼 |
207 10100 |
|
班次 |
04 |
|
學分 |
3.0 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
必修 |
|
上課時間 |
星期一6,7,8(13:20~16:20) |
|
上課地點 |
共101 |
|
備註 |
必修不可抵通識A58*。
總人數上限：80人 |
|
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1071Psy1007_04 |
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
本科目旨在協助學生了解現代心理學如何由各種不同的角度出發，以系統性的方式，去探索人類多采多姿的心智活動。課程安排由瞭解複雜的心理歷程出發，介紹個人心智功能出現異常的狀態，以及個人與所處群體互動的心理歷程；接著討論學習，思考，語言，人格等高階的心理歷程。主要的上課方式為課堂講授，同時輔以影帶觀賞以及網路資源應用。 |
|
課程目標 |
課程的目的在讓學生更了解心智各層面的處理特徵，並且可以作為應用心理學研究至其他學門的起點。 |
|
課程要求 |
修課同學需要準時繳交作業，參與考試，並於上課時關掉手機，不能吃東西，準備回答問題。
|
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
另約時間 備註： 以e-mail:tsaosph@ntu.edu.tw |
|
指定閱讀 |
待補 |
|
參考書目 |
心理學導論 中文第二版 2015年 (Atkinson & Hilgard's Introduction to Psychology 16/E) 雙葉書廊出版 （主要教科書）
《心理學──身體心靈與文化的整合》2018年出版，國立臺灣大學出版中心
Psychology and Life, 20th ed. (2013). Richard J. Gerrig & Philip G. Zimbardo，雙葉書廊代理
|
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
作業一 |
12% |
社會心理學 |
2. |
作業二 |
12% |
認知心理學 |
3. |
參與心理學實驗 |
3% |
志願參加心理學實驗作為受試者，每半小時學期總成績加0.5分，最多學期成績加3分。實驗的時間及地點會公佈於心理系北館。若不參與心理學實驗，可以寫在日常生活中，如何應用心理學解決問題之報告，長度5-8頁。 |
4. |
課堂參與 |
20% |
課堂作業（簡答題、選擇題、翻轉教室資料討論）、課前小考(4次, 時間：13:20-13:40)。 |
5. |
期末考 |
28% |
|
6. |
期中考 |
26% |
|
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
09/10 |
課程介紹, 心理學的本質 |
|
第2週 |
09/17 |
社會心理學(I) |
|
第3週 |
09/24 |
中秋節（停課） |
|
第4週 |
10/01 |
社會心理學(2) |
|
第5週 |
10/08 |
行為的生物基礎 |
|
第6週 |
10/15 |
發展心理學 |
|
第7週 |
10/22 |
知覺與意識 |
|
第8週 |
10/29 |
意識, 期中考複習 |
|
第9週 |
11/05 |
期中考, 學習
|
|
第10週 |
11/12 |
記憶(1) |
|
第11週 |
11/19 |
記憶(2) 認知 （1) |
|
第12週 |
11/26 |
認知 |
|
第13週 |
12/03 |
動機與情緒 |
|
第14週 |
12/10 |
性格心理學 |
|
第15週 |
12/17 |
異常心理學 |
|
第16週 |
12/24 |
異常心理學(2) |
|
第17週 |
12/31 |
調整放假 |
|
第18週 |
01/07 |
期末考 |
|